A partir del 17 de septiembre se abre el plazo de inscripción para los centros educativos interesados en participar en la nueva edición de los programas de Cultura Emprendedora en Educación de la Junta de Extremadura. Concretamente se abre el periodo de inscripción de 
Una de las metodologías activas que utiliza las Tecnologías Educativas para su aplicación en el aula es la Clase Invertida o Flipped Classroom. Se trata de un modelo pedagógico que ofrece un enfoque integral para incrementar el compromiso y la implicación del alumno en la enseñanza, haciendo que forme parte de su creación y permitiendo al profesor dar un tratamiento más individualizado. De forma resumida, plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje significativo.
En el DOE del 19 de septiembre de 2018 se publica la Resolución de 10 de septiembre de 2018, de la Secretaría General de Educación, por la que 
Desde el CPR de Zafra queremos dar la enhorabuena a los siguientes centros por haber sido seleccionados en los diferentes programas pertenecientes a Erasmus +. 
La convivencia en los centros educativos se ve afectada por situaciones conflictivas que es necesario resolver. Abordar el conflicto de una manera positiva debe percibirse como una oportunidad y no como un obstáculo en la tarea educativa. En este curso trabajamos el conflicto desde una perspectiva amplia. Nos planteamos manejar una serie de herramientas básicas de comunicación, habilidades sociales y emocionales para afrontar en óptimas condiciones la regulación de los conflictos. Hablamos desde una óptica de la regulación de conflictos y no tanto de solución.
El próximo lunes 17 de septiembre tendrá lugar a las 11:00 horas en el C.P.R. de Zafra la charla informativa para directoras y directores de los centros educativos interesados en el Plan INNOVATED.
En el presente curso académico, el I.E.S.O. Matías Ramón Martínez de Burguillos del Cerro vuelve a poner en marcha un curso para el profesorado, pensando tanto en la adaptación a los docentes de nueva adjudicación como en la profundización de aquellos que continúan formando parte de la plantilla. El fin principal es describir el proyecto TIC del centro y los procedimientos más comunes para facilitar su incorporación a la mecánica de trabajo. Se prestará especial atención a las herramientas tecnológicas utilizadas en el centro (Google Suite) como a las metodologías de trabajo de aula, como el Aprendizaje Basado en Proyectos para el desarrollo del proyecto Magic.
Google Suite para educación (G Suite for Education) es un servicio de Google para instituciones educativas que permite que sus usuarios cuenten con una dirección de correo electrónico, calendario, alojamiento de archivos (ilimitado para usuarios del servicio), acceso a herramientas de Drive (Documentos, Presentaciones, Hojas de Cálculo, Dibujos, Formularios, …), creación de páginas web con Google Sites, disponibilidad de plataforma formativa con Classroom y muchas más herramientas, de una manera sencilla y controlada.
El DOE de 28 de junio de 2018 publica la ORDEN de 21 de junio de 2018 que tiene por objeto regular la Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura (REBEX), especificar los tipos de centros que pertenecerán a ella y establecer los beneficios, compromisos y requisitos para la participación de los centros. Asimismo, regula la incorporación a la misma e indica la metodología de trabajo, encuentros y herramientas de cooperación que podrán utilizarse.
En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 29 de junio y 5 de julio de 2018 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).
La Universidad de Extremadura y la Asociación Enseñanza Bilingüe, organizan el V Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe en Centros Educativos –CIEB 2018– que se celebrará en Badajoz, en el Campus de la Universidad de Extremadura los días 19, 20 y 21 de octubre de 2018.
El día 31 de Mayo, pretendemos dar a conocer las experiencias innovadora que se están llevando a cabo a través de los Grupos de Trabajo y Seminarios de los Centros educativos de la demarcación del C.P.R. de Zafra. 
CPR de Mérida: La Fundación Princesa de Girona (FPdGi) organiza esta Jornada de Buenas Prácticas del programa «Educar el talento emprendedor» 2017-2018 con el fin de aprender y compartir nuevas experiencias educativas a través de ponencias y de la puesta en común de los proyectos emprendedores implantados en los centros educativos de Extremadura que han participado en la 5ª edición de este programa de formación y acompañamiento. Los proyectos expuestos pertenecen a diferentes niveles educativos y a unas tipologías de escuelas con realidades y vivencias muy diversas.
La Teoría de las Inteligencias Múltiples, ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, propone que no hay una única inteligencia sino una gran variedad de tipos. Frente al paradigma de una inteligencia única, el autor propone que como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencias.
El próximo lunes 21 de mayo de 2018, en horario de 16:30 a 20:30 horas. Lugar de celebración: CPR de Zafra. tendrá lugar en el Salón de Actos de nuestro CPR las I Jornadas de difusión de los Programas Intergeneracionales, donde se proporcionará información detallada acerca de estos programas, además de promover espacios de encuentro entre los docentes y el SEPAD para esta y futuras acciones formativas. 
El día 5 de mayo celebramos el Primer Salón de la Tecnología Educativa en el IES Extremadura de Mérida en el que encontraremos talleres, comunicaciones y demostraciones de Robots, Realidad Aumentada, Realidad Virtual, Diseño e Impresión 3D y otros eventos que harán que la jornada sea muy agradable. Comenzaremos a las 9:30 h. y se podrá ir acompañado de familiares preferiblemente en edad escolar (Poner en observaciones nombre y edades de los acompañantes en edad escolar)
Se dará un certificado de formación de 0.5 crédito para los Docentes que se inscriban y asistan al evento.
El Fórum Europeo de Administradores de la Educación de Extremadura (FEAE_EX) celebra cada año unas jornadas de primavera en distintos lugares de nuestra Comunidad. Este año son especiales. Celebran el XX aniversario de su fundación y lo hacen en Plasencia. Los temas sobre los que giran las mismas son “La Escuela del Siglo XX. Guía documental y exposición didáctica” y “Finlandia y otras leyendas educativas. El mito que no cesa”.
Los cambios que se están produciendo en los distintos niveles de la formación profesional, así como la implantación de sistemas duales en las diferentes familias profesionales, conllevan la necesidad de perfeccionamiento de los profesionales en la formación profesional. El Curso que presentamos pretende mejorar la formación en fabricación asistida por ordenador a través de un programa llamado CAMWorks. Con este software atendemos la competencia general del título de técnico en Programación de la Producción que consiste en programar piezas para su ejecución en máquinas de CNC, cumpliendo con las correspondientes especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.
Se convoca en el Centro de profesores de Mérida las I Jornadas como foro de exposición y debate sobre las experiencias que están desarrollando los centros extremeños en relación al ABP (aprendizaje basado en proyectos) y las metodologías activas e innovadoras, como bases de la innovación y la renovación metodológica desde la perspectiva de la formación en redes. Presentado por Carlos Magro Marzo especialista en innovación educativa y se realizarán el 21 de abril de 2018. Mesa redonda: centros en red para las enseñanzas activas. Participan coordinadores de los centros IESO Val de Xálima (Miguel Galán), IESO Sierra la Mesta (Francisco Javier Carmona), IES Albarregas (Jesús Rubio) e IES Jaranda (Ignacio Chato). También participa María Moreno Sierra (Jefa de Servicio de Innovación y Formación del Profesorado).
El presente curso está dirigido a todos los docentes, de cualquier etapa y disciplina, que pueden encontrar en esta actvidad recursos para sus clases, además de (re)descubrir algunos Museos, Fundaciones y espacios arquitectónicos de nuestra Comunidad. 
La Consejería de Educación y Empleo lleva años apostando por las Tecnologías de la Información y la Comunicación, prestando especial atención a la formación permanente del profesorado en la competencia digital. Dentro de ese proyecto de integración de las Tecnologías Educativas en el proceso educativo se ha introducido la plataforma educativa eScholarium, que facilita la creación, acceso y adquisición de contenidos educativos y libros de texto digitales, libres o de pago y el posterior seguimiento de la relación que dichos contenidos establecerán con los alumnos y docentes, y que, además, facilitará la implicación de madres y padres en la educación del alumnado.
Con este curso se pretende dar a conocer a los maestros de infantil y primaria la filosofía Montessori, contenidos, metodología y materiales de desarrollo. Motivarlos para su aplicación en las aulas como medio práctico de mejorar la educación actual de nuestros niños, además de promover la educación Montessori en general a través de nuestros agentes de educación. Un curso de 1.5 créditos (15 horas).
La intención de este breve curso es ofrecer una iniciación al enfoque sistémico aplicado al campo educativo, contemplar la conexión entre los individuos y el contexto: tanto el inmediato, familiar, educativo, entre iguales, como el más amplio y genérico, social, político, religioso, cultural, etc., teniendo en cuenta sus interacciones recíprocas en un constante feedback de comunicación. En base a este modelo, se define el Centro Educativo (CE) como un sistema abierto, compuesto de elementos humanos que se relacionan entre sí y que tienen características propias. Pretendemos por tanto iniciar a los docentes de la demarcación con la finalidad de tener una visión distinta en la práctica educativa y profundizar en esta disciplina en el próximo curso. 
Estas Jornadas pretenden fomentar la lectura a través de autores comprometidos con su tiempo. En esta ocasión contaremos con la presencia de Isaac Rosa, escritor y Francisco Espada, cineasta, con quienes compartiremos temas plurales y una obra en común: El país del miedo.
Curso orientado a docentes vinculados a la lengua inglesa que pone de manifiesto diferentes maneras de pronunciarla, y que permitirá, a través de actividades lúdicas y didácticas, reconocer acentos y mejorar la propia pronunciación.
Esta inmersión en lengua francesa, que tendrá lugar en Bordeaux, va dirigida a docentes en activo vinvulados a la lengua francesa en Educación Primaria y Secundaria y que cumplan con los requisitos establecidos en el díptico.
Desde la Junta de Extremadura se ha elaborado el Protocolo de Actuación ante Urgencias Sanitarias en los Centros Educativos de Extremadura, fruto del trabajo realizado por la Consejería de Sanidad y Políticas Sociales en colaboración con la Consejería de Educación y Empleo. Este curso pretende dar respuesta a través de la formación del profesorado, para que los alumnos reciban pautas y directrices ante situaciones graves o muy graves que se puedan dar dentro del Centro Educativo.
El próximo día 15 de marzo, jueves, se celebrará en el Palacio de Congresos y Exposiciones de Mérida, la II Jornada de Innovación y Buenas Prácticas Educativas organizada por la Consejería de Educación y Empleo de la Junta de Extremadura. La investigación e innovación docentes forman parte de nuestras competencias irrenunciables como educadores.
En virtud del Convenio firmado entre la Consejería de Educación y Empleo y la Fundación IBERDROLA ESPAÑA, se convoca la actividad formativa Full Immersion for Teachers (Inmersión lingüística formativa en inglés para docentes extremeños), que se desarrollará entre los días 24 y 28 de marzo de 2018 en la Residencia de Iberdrola en Alcántara (Cáceres).
