Tecnologías Educativas

Curso: Charlas TedEd y su aplicación en el ámbito educativo

TEDEdTED es un evento anual en el que algunos de los pensadores y emprendedores más importantes del mundo comparten ideas que les apasionan. TED es el acrónimo de Tecnología, Entretenimiento y Diseño, tres grandes áreas que están dando forma a nuestro futuro, aunque el evento admite muchas más temáticas, mostrando siempre “ideas que merecen la pena ser difundidas” de cualquier disciplina.

A través de esta actividad formativa se pretende mostrar cómo este tipo de eventos pueden ser una herramienta pedagógica para el docente, con el alumno o alumna como protagonista. Desde su visión personal, le permitirá dotar de un enfoque práctico a su aprendizaje basado en experiencias y favorecer el desarrollo en competencias y habilidades sociales.

Fechas: 8, 13, 15 y 20 de noviembre.

Horario: de 17:00 a 20:00 horas.

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Formación a distancia para docentes de Extremadura. Edición Octubre 2018

 

formaciónonline2018La Consejería de Educación y Empleo, a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado, convoca la Edición Octubre 2018 de actividades formativas a distancia para el curso escolar 2018/2019.

Los cursos van dirigidos a profesorado con destino en centros sostenidos con fondos públicos de niveles no universitarios de la Comunidad Autónoma de Extremadura. En el caso de un exceso de demanda, se aplicarán los criterios de selección establecidos en cada curso.

El plazo de inscripción para los cursos de esta edición se extiende del 5 al 13 de Octubre. La lista de admitidos provisional se publicará el 17 de Octubre. Los cursos comienzan el día 23 de Octubre y se extienden hasta el 19 de Diciembre 2018 de forma general.

Acceso al espacio de formación a distancia

Lista de admitidos: La Clase invertida, una nueva manera de enseñar y aprender (Flipped Classroom)

A continuación podéis consultar la lista de admitidos/as al curso "La Clase invertida, una nueva manera de enseñar y aprender (Flipped Classroom)":

 Lista de admitidos

Os esperamos el próximo jueves 4 de octubre, a las 17:00 horas en el aula 1 del CPR de Zafra.

Jornadas de divulgación científica de la I F-STEAM de Plasencia

logo fsteamLa F-STEAM Plasencia 2019 es un proyecto que nace al materializarse en una iniciativa compartida el compromiso de favorecer la participación ciudadana en el proceso científico, la promoción de las vocaciones científicas entre escolares y jóvenes, el desarrollo de modelos de enseñanza-aprendizaje basados en la investigación, la puesta en valor de la utilidad social y económica de la ciencia y de la tecnología así como su atractivo como profesión y, por supuesto, el intercambio de buenas prácticas educativas entre el profesorado favoreciendo la innovación y a investigación desde el ámbito educativo. Su finalidad es crear un espacio de carácter educativo, cultural y lúdico que permita el intercambio, la divulgación y la comunicación de conocimientos científicos.
La temática de esta primera edición de la F-STEAM es CIENCIA Y COCINA. Esta edición la organiza el IES Gabriel y Galán de Plasencia y tiene una dimensión internacional pues surge como consecuencia de su participación en un proyecto europeo Erasmus+.
F-STEAM es una actividad regional y se pretende que, en los próximos cursos, sea organizada por otros centros y otros CPRs.

CONVOCATORIA      CARTEL          INSCRIPCIONES ( Hasta el día 23 de octubre)

La Clase invertida, una nueva manera de enseñar y aprender (Flipped Classroom)

flipped classroomUna de las metodologías activas que utiliza las Tecnologías Educativas para su aplicación en el aula es la Clase Invertida o Flipped Classroom. Se trata de un modelo pedagógico que ofrece un enfoque integral para incrementar el compromiso y la implicación del alumno en la enseñanza, haciendo que forme parte de su creación y permitiendo al profesor dar un tratamiento más individualizado. De forma resumida, plantea la necesidad de transferir parte del proceso de enseñanza y aprendizaje fuera del aula con el fin de utilizar el tiempo de clase para el desarrollo de procesos cognitivos de mayor complejidad que favorezcan el aprendizaje significativo.
Es una estrategia de aprendizaje que da mayor protagonismo y autonomía al alumnado, en el aula se trabaja cooperativamente, se hace uso de la tecnología, se investiga y se trabaja por proyectos.
Este modelo se está extendiendo y hay cada vez más experiencias en todos los ámbitos educativos que obtienen muy buenos resultados y, sobre todo, satisfacción de docentes y alumnos.

Fechas: 4, 9, 16 y 18 de octubre.

Horario: de 17:00 a 20:00 horas.

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