Tecnologías Educativas

Tecnologías Educativas para el desarrollo de las Inteligencias Múltiples

 

cerebro 1La Teoría de las Inteligencias Múltiples, ideada por el psicólogo estadounidense Howard Gardner, propone que no hay una única inteligencia sino una gran variedad de tipos. Frente al paradigma de una inteligencia única, el autor propone que como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencias.

En este curso se pretende realizar un acercamiento a los distintos tipos de inteligencia que contempla esta teoría, exponiendo las formas de desarrollar actividades utilizando como recurso las Tecnologías Educativas. Se proponen ejemplos de aplicaciones, experiencias innovadoras y buenas práctica, que permitirán al docente aplicar en el aula los conocimientos adquiridos a lo largo del curso.

Fechas: 3, 8, 17, 22 y 24 de mayo de 2018

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Experiencias en el Proyecto de Enseñanza Digital. La Plataforma eScholarium

 

eschoLa Consejería de Educación y Empleo lleva años apostando por las Tecnologías de la Información y la Comunicación, prestando especial atención a la formación permanente del profesorado en la competencia digital. Dentro de ese proyecto de integración de las Tecnologías Educativas en el proceso educativo se ha introducido la plataforma educativa eScholarium, que facilita la creación, acceso y adquisición de contenidos educativos y libros de texto digitales, libres o de pago y el posterior seguimiento de la relación que dichos contenidos establecerán con los alumnos y docentes​, y que, además, facilitará la implicación de madres y padres​ en la educación del alumnado.

Para facilitar el uso didáctico de esta herramienta se realizarán una serie de ponencias por parte de los centros educativos y de aquellos docentes que ya están usando de forma habitual esta plataforma.

Nota informativa: esta actividad es de carácter informativo y no cuenta con ningún tipo de certificación para los asistentes.

Fecha: 12 de abril de 2018     Horario: de 16:30 a 20:30 horas

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Curso: Gamificación en el aula

Gamificación en el aula

En los foros docentes la práctica educativa está en pleno debate.  La enseñanza tradicional sigue presente en nuestras aulas pero poco a poco se van generando movimientos hacia otras metodologías más activas donde el alumno/a toma el centro de la escena frente a una clase más motivadora, más interdisciplinar y más abierta al mundo. Las TIC tienen bastante responsabilidad en este cambio y tras ellas (aunque ya existían antes sin tanto bombo) aparecen propuestas de Flipped Classroom, Aprendizaje Basado en Proyectos o como es el caso que nos ocupa la introducción de mecánicas o dinámicas de juego en lo que se viene llamando Gamificación o Ludificación del Aprendizaje. Este curso surge ante esa “necesidad” de proponer a los docentes extremeños otra forma más​ ​de​ ​mejorar​ ​su​ ​práctica​ ​diaria​ ​si​ ​así​ ​lo​ ​consideran.

Fechas: 6, 8, 13 y 15 de marzo de 2018.

Nota importante: Con motivo de la Huelga del día 8 de Marzo queda pospuesta está sesión para el lunes 12 de marzo.

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Formación a distancia. Edición Marzo 2018. Listados Provisionales

logo sifpSe publica el listado definitivo de admitidos en los cursos de formación a distancia de la edición marzo 2018 Los cursos comienzan el día 12 de marzo y se extienden hasta el 15 de mayo de 2018 (el 3 de junio para algún caso).

Listados definitivos de admitidos

IV Jornada "Conectado y Seguro"

logo IV JCyS 2018La Consejería de Educación y Empleo convoca esta IV Jornada Conectado y Seguro, con el objetivo principal de abordar los retos educativos que suponen el auge de la nuevas aplicaciones digitales y su permanente conectividad, atendiendo de manera específica las conexiones que unen la tecnología y el género, por las múltiples repercusiones educativas, afectivas y sociales que parecen conllevar. Puedes encontrar información detallada en el díptico y la sección Leer más y solicitar la inscripción hasta el 23 de febrero.

NOTA: tienen preferencia los docentes de centros participantes en el programa Foro Nativos Digitales.