ORDEN por la que se regula la convocatoria para la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes.
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La presente orden tiene como objeto establecer la regulación para la selección de proyectos de innovación educativa en los centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, y Equipos de Orientación educativa y psicopedagógica (Generales, Específicos y de Atención Temprana), de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
Con la presente orden se pretende: Impulsar la innovación en cualquier ámbito que afecte a la búsqueda de la excelencia educativa. Crear incentivos para la comunicación entre docentes, entre centros educativos, y mejorar la coordinación entre los diferentes agentes que pueden participar en la acción educativa y que contribuya al éxito escolar. Compartir y promover la puesta en práctica de los proyectos. Y fomentar el reconocimiento del profesorado, así como la difusión e impacto de actividades relacionadas con la investigación y la innovación.
Instrucción nº 17 Proyectos de innovación para los centros adscritos a la red de bibliotecas escolares de Extremadura.
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Publicada la instrucción 17/2020 por la que se convoca la selección de Proyectos de Innovación para centros adscritos a REBEX, Red de Bibliotecas Escolares de Extremadura, durante el curso 2020/21.
Con esta instrucción se pretende: Potenciar la biblioteca escolar como espacio y recurso fundamental para el desarrollo de actividades educativas Innovadoras. Incentivar la realización y difusión de proyectos de investigación para el fomento de la lectura y la Alfabetización Mediática e Informacional (AMI) en el ámbito de las bibliotecas escolares. Potenciar pedagogías activas e innovadoras que faciliten la adquisición de las competencias clave en el ámbito de la biblioteca escolar y, al mismo tiempo, promover la educación inclusiva.
El plazo de presentación de solicitudes finaliza: 9 de diciembre de 2020
Curso: Erasmus +: una oportunidad de internacionalización de un centro educativo
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Convocamos esta actividad sobre Programas Educativos Europeos con el fin de informar y fomentar la participación del profesorado de nuestra demarcación en Programas de este tipo. Aprovecharemos este espacio para dar difusión a un abanico de Proyectos que implican diversas etapas educativas y que son un ejemplo motivador de buenas prácticas.
Fechas: del 26 de noviembre al 9 de diciembre de 2020
Plazo de inscripción: martes 24 de noviembre de 2020
Formación online: Sesiones por videoconferencia.
Nota: Rogamos actualicen sus datos a la hora de completar la inscripción (correo electrónico, asignatura, móvil, etc.)
Curso: Impresión 3D y su aplicación didáctica en Educación Primaria
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La importancia de las Tecnologías Educativas ha crecido considerablemente desde la época de los 90 del siglo pasado. No sólo requieren un grado de actualización de contenidos a nivel técnico muy alto, sino que a nivel pedagógico, sus usos y orientación se han confundido con el paso de los años.
Esta actividad ha sido demandada por varios centros de Educación Primaria de la demarcación del CPR de Zafra, buscando las posibles aplicaciones de la impresión 3D en sus proyectos educativos del presente curso. A pesar de las dificultades que entraña realizar esta formación de manera virtual, las posibilidad de realizar las ponencias por videoconferencia permitirá al profesorado conocer el funcionamiento de la impresora y diseñar utilizando sencillas aplicaciones de diseño en 3D.
Fechas: 1, 3, 10 y 15 de diciembre de 2020.
Horario: de 17:00 a 19:00 horas.
XIII Encuentro Estatal de Aprendizaje Servicio. Cáceres 2020. Acto de entrega de la VI Edición de los Premios Aprendizaje-Servicio
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En el XIII Encuentro Estatal de Aprendizaje-Servicio se pretende impulsar esta metodología en Cáceres y en la Comunidad Autónoma de Extremadura, para contribuir al desarrollo comunitario sostenible y a la mejora educativo-social de nuestro entorno. Los Premios Aprendizaje-Servicio son una iniciativa conjunta de la Red Española de Aprendizaje-Servicio, la editorial Edebé y el Ministerio de Educación y Formación Profesional. Esta será la sexta edición de estos premios anuales, donde se va a reconocer la labor de docentes, centros educativos y entidades sociales que promueven el Aprendizaje-Servicio a nivel estatal.
Fechas: 11 de diciembre Horario: 9:30 a 13:45
Se expedirá certificado de 4 horas (0,5 crédito)
Lugar: Online. Plataforma Hopin, os facilitaremos el enlace de acceso una vez admitido.
Hoja informativa Inscripciones (hasta el 3 de diciembre 2020)
GUÍA DEL OBJETIVO 49
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Se trata de una guía que pretende servir de herramienta para la mejora de la educación y gestión emocional en la infancia y adolescencia, en aspectos intra e interpersonales, fundamentales para los procesos de enseñanza y aprendizaje.
La Guía Objetivo 49 es una herramienta para la Promoción de la Salud Mental en las aulas de Extremadura, centrándose en las actuaciones que las tutoras y tutores pueden realizar desde el ámbito educativo llevándose a cabo desde la Acción Tutorial (Educación Secundaria y Formación Profesional) y desde las aulas en general (Educación Infantil y Educación Primaria), facilitando el trabajo del profesorado y facilitando el acercamiento y el encuentro entre los ámbitos sanitarios y educativos para una protección más completa e integral del alumnado, pues son las personas que nos guiarán en el futuro.
Seminario Virtual FLE - Ressources et outils
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La finalidad de esta actividad formativa es conectar en red a los docentes del área de francés de los diversos centros de las distintas demarcaciones de la Región. La necesidad de compartir materiales didácticos propios del área y de facilitar su acceso a través de la red, hace que la modalidad formativa de seminario virtual sea la más adecuada.
Destinatarios:docentes en activo del área de francés que impartan docencia directa en Centros de la CCAA de Extremadura.
Formación online: Sesiones por videoconferencia.
Primera sesión: 2 de diciembre, de 17:30 a 19.30 horas.
Lista de admitidos: "Introducción a la fabricación asistida por ordenador. Programa CAM WORKS. Versión 2020.2.5 Ejes
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Los cambios que se están produciendo en los distintos niveles de la formación profesional, así como la implantación de sistemas duales en las diferentes familias profesionales, conllevan la necesidad de perfeccionamiento de los profesionales en la formación profesional.
Las metas del curso que presentamos son valorar y capacitar la formación de fabricación asistida por ordenador a través de un programa llamado CAMworks . Versión 2020
Con este software atendemos la competencia general del título de técnico en Programación de la Producción que consiste en programar piezas para su ejecución en máquinas de CNC, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.
Fechas: 16, 18, 23, 25 y 30 de noviembre 2020. Horario: de 16:00 a 20:00 horas.
Lista de admitidos. Introducción y creación de materiales de lectura fácil.
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¿POR QUÉ?
La lectura fácil es la adaptación que permite una lectura y una comprensión más sencilla de un contenido. No solo abarca el texto, sino también se refiere a las ilustraciones y la maquetación. Se considera también lectura fácil el método por el cual se hacen más comprensibles los textos para todos, eliminando barreras para la comprensión, el aprendizaje y la participación.
Un curso teórico-práctico que imparten Ángela García Gallego y Ángela Pajuelo Benítez.
Certificación de 2 creditos de formación (20h). Se impartirán a través de la plataforma Zoom
Temporalización: En horario de 17:30 a 19:30. Máximo 15 personas (ver criterios de elección en el programa)
Noviembre 16,17, 23, 24, 30 Diciembre 1, 14, 15 Sesiones prácticas 16, 17
Convocatoria Programa Muévete 2020/21
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Publicada la instrucción que establece el programa de formación e innovación educativa “¡MUÉVETE!: formación para el desarrollo profesional docente a través de estancias formativas” durante el curso escolar 2020-2021, con el fin de proporcionar a los docentes, en las respectivas etapas, áreas, materias y módulos de su práctica profesional, el aprendizaje y/o actualización de conocimientos científicos y pedagógicos, así como la adquisición de habilidades metodológicas y el manejo y utilización didáctica de recursos que los centros educativos están desarrollando, a través de la observación. Más información y solicitudes en:
https://formacion.educarex.es/muevetesite
Las jornada de estancias formativas serán presencial o virtual (a determinar según las condiciones sanitarias provocadas por la COVID-19) existiendo una jornada inicial y final y Modalidades de estancias formativas: Observación Globa y parcial para centro observador (podrá elegir una de las dos modalidades de observación) y El centro observado (podrá postularse como centro observado en una o ambas modalidades de observación).
Proyectos de Formación en Centros
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Publicada la ORDEN de 6 de noviembre de 2020 por la que se regula el procedimiento para la realización de proyectos de formación en centros docentes de enseñanzas no universitarias, sostenidos con fondos públicos, de la Comunidad Autónoma de Extremadura.Claves para la detección y orientación del alumnado con problemas emocionales.
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¿POR QUÉ?
Existen alumnado adolescente con problemas e incluso trastornos emocionales en las aulas. Además, en muchos casos, tanto los trastornos de depresión como los de ansiedad pueden pasar desapercibidos totalmente. Por ello, se hace necesario que los docentes dispongan de información necesaria para facilitar su detección y orientaciones para una atención más adecuada en estos casos, para el alumnado y las familias.
Un curso teórico-práctico que imparten Yolanda Vaquero Martínez - Mamen García Torres.
Certificación de 1 créditos de formación (12h). Se impartirán a través de la plataforma Zoom
Temporalización: En horario de 17:00 a 19:30. Máximo 20 personas (ver criterios de elección en el programa)
Noviembre días:11, 18, 25. Diciembre el día 2
Listas de admitidos: Píldoras Formativas Noviembre 2020
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La Dirección General de Innovación e Inclusión Educativa a través del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado lanza una propuesta globalizada de píldoras formativas agrupadas en cuatro áreas: educación emocional, igualdad de género, formación profesional y herramientas digitales.
Estas acciones formativas se desarrollarán a lo largo de cuatro semanas, entre el 9 de noviembre y el 6 de diciembre de 2020. Las inscripciones se realizarán a través de los enlaces habilitados en la web del Servicio de Innovación y Formación del Profesorado del 26 de octubre al 4 de noviembre.