Integración de los contenidos de cocina y pastelería en el CFGM de Atención a personas en situación de dependencia.

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Publicado el Jueves, 06 Marzo 2014 11:27

La constante evolución en el mundo de la cocina (nuevas técnicas, nuevos ingredientes y nuevos utillajes), con sus lógicas repercusiones en el campo de la enseñanza de la ciencia culinaria, hace preciso una actualización permanente por parte del profesorado que imparte estas materias educativas, especialmente a nivel del CFGM de Atención a personas en situación de dependencia.

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Inscripción on-line.

Concurso de Directores y Asesores de Formación en Centros de Profesores y de Recursos (fase B) - curso 13/14

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Publicado el Viernes, 07 Marzo 2014 10:12

Publicada la relación provisional de puntuaciones obtenidas en la fase B del concurso de méritos para la provisión de plazas de Directores y de Asesores de Formación Permanente, en régimen de comisión de servicios, en los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura. Puede acceder a la citada relación a través del siguiente enlace: anexos.

Se recuerda a los aspirantes que disponen de tres días hábiles para efectuar posibles reclamaciones y renuncias ante el Presidente de la Comisión de Selección, de acuerdo con lo establecido en la Resolución de 2 de diciembre de 2013 (DOE nº 241, de 17 de diciembre) por la que se convoca el concurso mencionado.

Admitidos: Jornadas informativas : nuevo Programa Erasmus + (2014 - 2020)

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Publicado el Jueves, 06 Marzo 2014 11:57

 Todas los docentes inscritos en estas Jornadas están admitidos.

Os esperamos mañana, a las 10:00 horas.

Admitidos: Curso de Flamenco

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Publicado el Jueves, 06 Marzo 2014 11:52

Todos los inscritos en el curso están admitidos.

Os esperamos a las 17:00 horas.

Curso: Elaboración y Digitalización de materiales AICLE

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Publicado el Miércoles, 05 Marzo 2014 17:00

La enseñanza bilingüe no se basa en una mera traducción de los textos de las diferentes asignaturas a otro idioma. Requiere de una variación metodológica que enriquece la formación del alumno y las posibilidades del docente. La aplicación de un enfoque AICLE favorece las destrezas en los diferentes idiomas sin necesidad de aumentar la carga lectiva, promueve la coordinación del claustro en el diseño y desarrollo de proyectos, y motiva al alumno a tener una mayor implicación en su propio aprendizaje.

Este curso va dirigido a todos los docentes implicados en secciones bilingües.

Fecha:  28 y 29 de marzo de 2014        Lugar: C.P.R. de Zafra.

Duración: 15 horas

Plazo de inscripción: Hasta el miércoles 26 de marzo.

Lista de admitidos: Jueves 27 de marzo por la mañana.

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Inscripción on line

Seminario de Coordinadores TIC

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Publicado el Jueves, 27 Febrero 2014 10:11

Se convoca a todos los Coordinadores TIC de los centros del ámbito del CPR de Zafra, a la reunión que tendrá lugar el miércoles, día 19 de marzo en el CPR de Zafra. Horario de 16:30 a 19:30

Aprende con...Herramientas Colaborativas TIC

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Publicado el Miércoles, 26 Febrero 2014 12:52

En esta nueva edición de Aprende con... trataremos el tema de las herramientas colaborativas de Google. Estas herramientas integradas, Gmail, Calendar, Drive y Hangout, nos permite organizar nuestro centro y todo nuestro trabajo docente de una manera efectiva, compartiendo con los compañeros de trabajo y los alumnos tanto documentos como carpetas o un calendario con las fechas señaladas. 

Así mismo, el uso de la videoconferencia con Hangout nos permite, por ejemplo, realizar en directo un intercambio con otro centro, tanto español como extranjero, enriqueciendo la comunicación en otros idiomas, compartir lo que nosotros estamos viendo al compartir nestro escritorio, etc. 

+ información: Ver díptico                                                  Inscripciones: Aquí.

Este tipo de formación es estanco, es decir, cada sesión trata un tema concreto, sin continuidad en la siguiente sesión, con lo que se da una formación básica pero completa.

Via Docente. Nueva revista digital de los CPRs de Badajoz

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Publicado el Miércoles, 26 Febrero 2014 09:12

Estimados compañeros: es un honor presentaros el nacimiento de la nueva revista de Divulgación Didáctica de Badajoz. En ella se pretende dar publicidad y reconocido prestigio a la gran labor anónima que realizan muchos docentes de la provincia de Badajoz. Esta revista, quiere sacar del anonimato dichos trabajos y divulgarlos al resto de la Comunidad Educativa, para que sirvan de ejemplo de buenas prácticas para otros centros educativos. 

Desde aquí os animamos a hacer de esta revista vuestra revista, participando en ella y presentando los trabajos que realizais en vuestros centros.

Pincha en la fotografía para acceder a ella. Gracias. 

CPRs de la provincia de Badajoz

Seminario de conversación en inglés. Nivel C1, Módulo 2

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Publicado el Miércoles, 26 Febrero 2014 09:00

Todas los docentes inscritos en el curso están admitidos.

Jornadas de ESTRATEGIA: AULA EMPRENDE.

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Publicado el Lunes, 24 Febrero 2014 13:48

Informamos a todos los inscritos en esta actividad que las fechas de las nuevas sesiones serán el 13 y el 20 de marzo de 2014.

Lateralidad, Postura, Escritura.

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Publicado el Martes, 25 Febrero 2014 10:58

Estais todas las personas inscritas admitidas. Os espero esta tarde a las cinco en el CPR.

Aprender a través del flamenco: Guía interdisciplinar.

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Publicado el Lunes, 24 Febrero 2014 10:11

Este curso pretende integrar el conocimiento del Flamenco
en la escuela, empleando este arte como herramienta de aprendizaje.
El curso surge por la influencia andaluza que existe en nuestra
demarcación para dar respuesta al deseo de difundir entre el
alumnado este arte, nacido de la extraordinaria mezcla de culturas
que han dejado su impronta en nuestro país y cuya relevancia
mundial ha sido reconocida oficialmente al ser nombrado por la
UNESCO Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad.
Pretende incorporar la tradición con técnicas educativas del
siglo XXI que servirán de apoyo a los habituales recursos del profesor,
ofreciéndole herramientas pedagógicas para el desarrollo de las
competencias básicas y convertir así el aprendizaje en una
enseñanza motivadora.

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Inscripción on-line.